หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 2 เงื่อนไข
อ่านเพิ่มเติม คลิก >> [พระราชดำรัสฯ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ เกี่ยวกับ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง]
การวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน กำหนดดังนี้
1. พอประมาณ
– การใช้ประโยชน์จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (คลื่นไมโครเวฟ)
– เลือกใช้โทรศัพท์มือถือตามฐานะทางเศรษฐกิจ
– การใช้โทรศัพท์เพื่อประโยชน์ในการติดต่อสื่อสารหรือก่อให้เกิดรายได้ และใช้เท่าที่จำเป็น
2. มีเหตุผล
– เลือกใช้บริการในเครือข่ายที่เหมาะสม
– เลือกโปรโมชั่นที่ประหยัดค่าใช้จ่ายที่สุด
– เปรียบเทียบข้อดีข้อเสียเกี่ยวกับข่าวสัญญาณอันตรายจากมือถือ
3. มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
– ไม่เปลี่ยนโทรศัพท์ตามแฟชั่น
– ใช้โทรศัพท์อย่างสร้างสรรค์
– วิเคราะห์สถานการณ์และตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผล
เงื่อนไขด้านความรู้
– สเปกตรัมของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
– พัฒนาการการนำคลื่นไมโครเวฟมาใช้
– คลื่นไมโครเวฟจากโทรศัพท์มือถือ
– คุณสมบัติ ประโยชน์และโทษของไมโครเวฟ
เงื่อนไขด้านคุณธรรม
– มีความรับผิดชอบต่อสังคม
– การปฏิบัติตามกฎหมาย
– การใช้ประโยชน์โทรศัพท์อย่างสร้างสรรค์
ดาวน์โหลดฟรี คลิกที่ >> [แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน ของนายศักดิ์อนันต์ อนันตสุข] หรือคลิกดาวน์โหลดเอกสารในรูปแบบไฟล์ Microsoft Word ที่รูปด้านล่างเลยครับ
หมายเหตุ : แผนการจัดการเรียนรู้ดังกล่าว เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา ระดับปริญญาโท (วิทยาศาสตร์ศึกษา) วิชา 232730 วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม กับการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะศึกษาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น เมื่อภาคเรียนที่ 2/2552 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553 นายศักดิ์อนันต์ อนันตสุข ขอนำเผยแพร่เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา
แนะนำเพิ่มเติม : แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ดาราศาสตร์และคณิตศาสตร์ คลิกดูต่อที่ >> [แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตร 2551 ของศูนย์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี]
ภาพประกอบจาก : http://www.krusmart.com/wp-content/uploads/2014/06/sufficiency-economy.jpg
ส่งตัวอย่างแผนโลกที่บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง มาชมก่อนตัดสินสินซัก 1แผนได้ไหม
แผนโลก (หากหมายถึง แผนวิชาโลกดาราศาสตร์และอวกาศ) ที่บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ไม่ได้จัดทำนะครับ จัดทำเป็นเพียงตัวอย่างในวิชาฟิสิกส์ เพื่อให้ผู้สนใจนำไปใช้เป็นแนวทางเท่านั้นครับ
อยากได้ตัวอย่างแผนการสอนฟิสิกส์ ม.4-5-6 บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง …/… หลักสูตร ฟิสิกส์บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง มีหรือเปล่าครับ (โลก-ดาราศาสตร์ ด้วยก็ดีครับ) ที่โรงเรียน กำลังจัดทำและรอรับการประเมินสถานศึกษาพอเพียง ให้บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ทุกกลุ่มสาระ แต่ยังมองหาแนวทางไม่รอบด้าน อยากได้ตัวอย่าง ….. ค่าใช้จ่าย เงื่อนไข อย่างไรครับ
ต้องขออภัยที่แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผมจัดทำแค่เพียงตัวอย่างตามที่ออนไลน์นี้เท่านั้นครับผม